TABUK A GYEREKSZOBÁBAN - Amit a mai szülők nem mernek megkérdezni
október 21., szerda 18:00
Dr. Hevesi Krisztina
Testi mesék szülőknek
Napjainkban a fiatalok szexuális éretté válása, a lányok menstruációja akár már 8-9 évesen is bekövetkezik, azonban az érzelmi érettség a testi változásokhoz képest jelentősen késik.
A hormonális „robbanás” pedig még érdeklődőbbé teszi a kiskamaszt a felnőttek világa, kiemelten a szexualitás iránt. Sose volt ennyire nehéz szülőnek lenni, hiszen a digitális tér beszippantotta ezt a generációt, s bármikor eltévedhet benne. Ma már olykor az óvodákban tapasztalhatják azt a riadt nevelők, hogy a gyerekek „játékból” a felnőttfilmek jeleneteit (!) utánozzák. Gyakran gondoljuk, hogy amikor bent ül a gyerek a szobájában, akkor van a legnagyobb biztonságban. Pedig az online predátorok épp az ilyen visszahúzódó, nagyrészt magányos gyerekeket és serdülőket célozzák. Miben segíthet a szülő, hogy a fiatal képes legyen majd egy boldog párkapcsolatra? Hogyan óvjuk meg, de ne elzárjuk, blokkoljuk a tiltásokkal a testi örömöktől? Milyen hibákat követhet el? (És miképp reagáljunk...). Hogyan vegyük észre, ha bajban van? Valamint, milyen további veszélyeket hozhat még az AI?
november 25., szerda 18:00
Balatoni József
Állítsuk meg a zaklatást, cikizést, de hogyan?
Cyberbullying és a mai diákok online szokásai
Előadó: Balatoni József (Jocó bácsi)
moderátor: Tibenszky Moni Lisa, Felelős Szülők Iskolája alapító-ügyvezetője
A digitális világ a gyerekek és fiatalok mindennapjainak szerves része: az online térben tanulnak, kapcsolatokat építenek, szórakoznak – és sajnos itt is megjelenhet a bántás, a kiközösítés vagy a zaklatás. A cyberbullying sokszor láthatatlan sebeket okoz, miközben a szülők és pedagógusok számára komoly kihívást jelent felismerni és megfelelően kezelni a helyzeteket.
Kik is azok a mai diákok, kamaszok?
Miben más a mai alfa és Z generáció - digitális bennszülöttek - a régebb óta fiataloktól?
Hogyan különböztethetjük meg a viccet a bántó viselkedéstől?
Miért mosódik el a határ az online és a valós térben megélt élmények, de akár bántás között is?
Mit számít a közösség, hogyan viselkedjünk, mi a szerepünk tanárként, szülőként, osztálytársként?
Mit tehetünk, ha gyermekünket online támadás éri?
Áldozat , zaklató és a szemlélődők - szereposztás és megoldási lehetőségek
Hogyan alakíthatunk ki biztonságosabb digitális környezetet, és miként segíthetjük a fiatalokat tudatosabb online jelenlét kialakításában?
A rendezvényen Balatoni József, alias Jocó bácsi, történelemtanár, influencer és író és Tibenszky Móni Lisa, kamaszcoach, a Kamaszokkal suttogó podcasat szerkesztő-műsorvezetője, a Felelős Szülők Iskolája alapítója segítségével járjuk körbe a mai diákok online szokásait, a közösségi média hatásait és a megelőzés, valamint a segítségnyújtás lehetőségeit.
Várjuk mindazokat a szülőket, pedagógusokat és érdeklődőket, akik szeretnék jobban érteni a fiatalok digitális világát, és tenni szeretnének azért, hogy az online tér ne a bántás, hanem a kapcsolódás és az együttműködés helye legyen.
február 24., szerda 18:00
Fodor Gábor
Mézesmadzag és nádpálca, avagy a jutalmazás és büntetés technikái és kockázatai
„Amíg az én kenyeremet eszed..."
„Sosem lesz belőled rendes ember!"
„Az a makarenkói pofon azért szükséges lehet..."
„Nicht for dem Kind"
„Ha nem kapja meg, amit szeretne, szorongó lesz..."
A nevelés – és benne a jutalmazás és a büntetés - kockázatos dolog. Lehet-e jól jutalmazni, vagy büntetni? Hogyan változott meg a szülők eszköztára a digitális korban? Mi van az elvált szülők gyermekeivel? Lehet-e egységes elvek mentén nevelni az iskolának és a családnak? Erről tart előadást Fodor Gábor tanár, egyetemi oktató, mentálhigiénés szakember, ötgyermekes apa.
Miről lesz szó?
• A szülői hatalom természetéről.
• A jutalmazás és büntetés működéséről.
• A megszégyenítés következményeiről. (Mélyvíz, csak úszóknak....)
• A nevelés mítoszairól (azaz a szülői/tanári tévedésekről).
• A digitális világ és a nevelés összefüggéseiről.
• Végül arról, hogy ki nevelhet, ki neveljen válás után?
március 24., szerda 18:00
Érintések Improvizációs Színpad
A három előadás során megfogalmazódott kérdéseket interaktív módon van lehetőség elemezni, átbeszélni. Így a kérdező szülő kívülállóként a szituációra tekintve könnyebben megoldást találhat.
A társulat 1997-ben alakult. Előadásaikon az ún. „play back" technikát alkalmazzák, ami azt jelenti, hogy „visszajátsszák" a közönség történeteit. Az előadások tehát a közönség és a játszók közötti interakcióra épülnek. Megelevenednek a nézők hangulatai, érzelmei történetei. Megszólalnak azok az érzelmi felhangok, melyek a történet mélyén rejtőznek és a játszók történetre adott rezdüléseiben, mozdulataiban öltenek testet. Nem szokványos színpadi előadásról van tehát szó. Nincs előre megírt, megrendezett darab, nincsenek megtanulható és ismételhető panelek. A közönség az író, és a rendező, a játszók a szobrászok, akik a hozott hangulatot formába öntik és ajándékként adják vissza a mesélőnek, lehetőséget biztosítva ezzel arra, hogy a mesélő más nézőpontból is láthassa saját történetét. Az előadások – az improvizáció jellegéből fakadóan - tehát egyszeriek, megismételhetetlenek. A játszók nem színészek, hanem tanárok, óvónők, szociális munkások, akik kedvtelésből és mások örömére művelik ezt a műfajt, mert hisznek abban, hogy egy-egy érintés, megérintődés, gyógyító is lehet. Hiszik, hogy a humor és a tükörtartás többet segít minden gyógyszernél. Fogyasztóivá szürkülő világunkban az Érintések Improvizációs Színpad tagjai előadásukkal meg próbálnak emberi gesztusokat, érzelmeket csempészni a nézők életébe.
Jegypénztárunkban történő vásárlás esetén Kecskemét Kártyával 5% kedvezményt biztosítunk a jegyből és a bérletből is.
SZÜLŐK ISKOLÁJA 2026/2027 BÉRLET